Partis pris
Événements
Anthropoglossophilie
Kaléidoglotte
Babelothèque

Index de Dialangues

Chercher dans le site

Rechercher :

Tous polyglottes, tous capables !

Et si nous avions besoin de plus de langues pour mieux comprendre, et pour mieux nous comprendre ?
Le racisme, l'ostracisme, et toutes les formes de communautarisme, ne sont pas des idées mais des sentiments ; des réactions émotionnelles à une situation vécue comme déséquilibrante et menaçante pour une identité fragilisée.
On ne combat pas des sentiments à coup d'arguments et de leçons de morale. C'est à l'imaginaire qu'il faut apprendre à s'adresser.
La question de la langue et des langues est au cœur de cet immense défi.
Nous mettons à disposition sur ce site nos propositions pratico-théoriques pour une éducation multilingue et polyglotte, comme solution pédagogique au développement du sentiment d'exclusion linguistique et culturelle qui, pour nous, fonde des hiérarchies meurtrières, destructrices du lien politique et du lien humain.
C'est sur l'accueil de toutes les langues, de tous les parlers, et la multiplication des sentiments d'appartenance, que l'on construit du commun. Les langues étrangères ne sont pas des disciplines scolaires, ce sont les langues maternelles des autres ! Ce sont les disciplines scolaires qui sont des langues étrangères, de l'hébreu, du chinois ... Une langue peut être abordée comme un mur ou une porte, un obstacle ou un joyeux défi : tout est question de relation.

Sur ce site on trouvera :
- des outils pédagogiques expérimentés, analysés, illustrés (mallette).
- des documents multilingues (Babelothèque).
- des récits d'expériences analysés et illustrés (Anthropoglossophilie)
- des articles théoriques, des travaux universitaires, en particulier sur le pragmatisme et la logique des relations.
- une revue en ligne, le Kaléidoglotte
- des propositions stratégiques
- ...
Nous sommes des praticiens, nous agissons et nous cherchons. Ou plutôt, comme Picasso, nous trouvons. Nous sommes un collectif ouvert. Contribuez !

Pages

Saussure-grammaire et comparaison des langues
Journée des classes anthropoglossophiles
Dialangues 6-7 : numéro “Explolangue”
Colloque Populaire de l’anthropoglossophilie
Languages matter- Nairobi 2008-ONU
Déclaration Festa des Langues 2003
Le Sévigné, Journal de la classe d’accueil
Le Petit Prince au FSM Tunis
La parole par tous !
Index de Dialangues
Petits Chaperons Rouges le fameux dialogue

Flux RSS

RSS

Étiquettes

Étiquettes

Afrique apprentissage Arts plastiques atelier Babel bilinguisme Colloque Conférence controverse Droits de l'Homme déblocage linguistique déclaration démarche Eco enseignement Europe exploration forums sociaux GFEN international jeu multilingue Kristeva laboratoire langues minorées lecture Morin multilinguisme méthodologie nos écrits plurilinguisme politique polyglossie principes projet pétition science populaire SVT séminaire Sémiotique traduction école écologie écriture poétique étrangère événements

Articles récents

Et l’homme créa le Verbe
Au pied de la lettre
Paroles de stage !
La Rochelle 85 : Rampe de lancement…
éditorial – Dialangues n°0
пыльные дьяволы : les diables de poussière
Couple “mixte”, enfant bilingue
Apprendre avec de vrais outils
Éditorial de Dialangue n°17
Les sacs à histoires