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Les Babelles, une émission de l’association Entre&Avec, explore les langues à travers les parcours et témoignages de ses invités. Chaque épisode de cette saison, inspiré du travail de Joëlle Cordesse, tisse des récits où expériences personnelles et théories linguistiques se rencontrent. Cet épisode explore ce que signifie « parler une langue », […]

Les Babelles, podcast

Une vidéo pour lutter contre toutes les glottophobies.  Avec Philippe Blanchet, sociolinguiste et professeur à l’université Rennes 2 : apprentissage de la langue et discriminations Geoffrey Renimel, ATD Quart Monde : politique linguistique d’intégration une forme de maltraitance institutionnelle ? Donalie-An Tran, association Entre&avec Laura Safier, Peuple et culture : […]

Table ronde « Non aux discriminations par la langue!  » du ...

Un ensemble d’organisations d’éducation populaire et/ou de solidarité, viennent de publier un plaidoyer et  un manifeste portants sur l’hospitalité linguistique et culturelle, accompagné de textes et d’outils de sensibilisation.  Les Labos se réjouissent de ce texte qui correspond parfaitement à ce que nous défendons.  Petit extrait pour vous donner envie […]

Vers une hospitalité linguistique

Nous fêterons les 15 ans des Labos à Nohèdes. C’est dans ceptit village des montagnes pyrénéennes queles Labos ont été fondés, il y a 15 ans. Aux personnes méticuleuses qui ont compté les bougies, on vous signale que notre travail a commencé bien avant 2009 ; en témoingnent les numéros […]

On fête nos quinze ans

On ne l’a pas encore lu, puisqu’il n’est pas encore paru, mais le titre fait qu’on s’en lèche déjà les babines. Faire une place à toutes les langues à l’école Pour une hospitalité scolaire Par Christine Perego. Préface de Marie Rose Moro. Disponible sur ce site À PARAÎTRE LE 15 […]

Faire une place à toutes les langues à l’école

C’est l’une des questions explorées dans «Apprendre entre et avec les langues. Décoloniser nos langues, nos savoirs, nos esprits», ouvrage collectif des Labos de Babel Monde paru chez Chronique Sociale éditions.  Destiné notamment aux enseignant·e·s, formateur·trice·s et futur·e·s professionnel·le·s de l’éducation, le livre propose de faire des langues des ressources […]

Peut-on apprendre grâce à des langues que l’on ne parle ...

En construction Ce jeu est décrit dans le livre « Apprendre entre et avec les langues » Pdf des cartes du jeu : Lis Moi Un Mouton Pdf pour identifier les langues de ce jeu : Tableau des langues

Lis-moi un mouton (dès 3 ans)

Ce jeu est décrit dans le livre « Apprendre entre et avec les langues » Pdf des cartes du jeu : memory-DDH Pdf pour identifier les langues de ce jeu : Tableau des langues  

Mémory des droits de l’Homme

Ciné-Débat avec le film PINGOUIN & GOÉLAND ET LEURS 500 PETITS Vendredi 30 janvier 2026 ; 19h Cinéma « Castillet » à Perpignan Il était une fois un couple de pédagogues qui osèrent se donner des pouvoirs — des pouvoirs un peu magiques, quand on y pense, vu la période noire qu’ils […]

PINGOUIN & GOÉLAND

Avec un débat « En 2050, uniformité ou diversité linguistique ?  » le jeudi 16 octobre de 18 h 30 à 20 h au grand café des Nines avec Irène Valverde i Ros, anthropologue, Marc Conesa, historien Eleonora Rech, chargée de projets européens et Joëlle Cordesse, linguiste, spécialiste de la […]

Il était une fois les langues d’aquí

Cordesse, Joëlle. « La didactique des langues, verrou ou levier d’une politique de sauvegarde des langues menacées ? ». L’école, instrument de sauvegarde des langues menacées ?, édité par Chrystelle Burban et Christian Lagarde, Presses universitaires de Perpignan, 2007, https://doi.org/10.4000/books.pupvd.31427. 3ème partie. On ne comprendra bien ce qui fait la réussite continuée d’un apprentissage […]

Didactique des langues : l’approche abductive : sortir des impasses ...

Joëlle Cordesse Cordesse, Joëlle. « La didactique des langues, verrou ou levier d’une politique de sauvegarde des langues menacées ? ». L’école, instrument de sauvegarde des langues menacées ?, édité par Chrystelle Burban et Christian Lagarde, Presses universitaires de Perpignan, 2007, https://doi.org/10.4000/books.pupvd.31427. Combien de langues pourrons-nous sauver, à ce rythme ? À ce modèle […]

Didactique des langues : approche inductive, l’impasse empiriste

Peut-on apprendre une langue avec ce modèle théorique dans la tête ? Cordesse, Joëlle. « La didactique des langues, verrou ou levier d’une politique de sauvegarde des langues menacées ? ». L’école, instrument de sauvegarde des langues menacées ?, édité par Chrystelle Burban et Christian Lagarde, Presses universitaires de Perpignan, 2007, https://doi.org/10.4000/books.pupvd.31427. 1. L’impasse […]

Didactique des langues : l’impasse d’une didactique déduite de ...

Joëlle Réthoré, article paru en 2002 dans la revue SEMEN, sémiotique et communication https://doi.org/10.4000/semen.5191 C. S. Peirce — dont j’ose espérer qu’il n’est plus besoin aujourd’hui de le présenter — a conçu, outre une méthode de l’enquête scientifique, d’assez nombreuses propositions théoriques, plus ou moins développées, dans des domaines aussi […]

La pensée triadique du phénomène de communication « according to » Peirce

Partout des guerres, partout la guerre. Partout les malaises et les insatisfactions des peuples opprimés et victimes d’injustices se manifestent sous la forme de rébellions haineuses contre le voisin, qu’il soit ou ne soit pas lui-même mieux loti ou responsable de leur situation. La guerre a souvent des motivations économiques […]

L’égalité des langues : Utopie ou Méthode ?

Week-end de stage à Perpignan, les 16 et 17 Novembre 2024 Aux Ceméa, 7, avenue des Palmiers, 66000 Perpignan. la plaquette d’invitation, le programme : https://labosdebabel.org/bulletin-dinfo-n1-octobre-2024 Bulletin d’inscription (à remplir avant le 13 novembre) https://framaforms.org/inscription-week-end-de-novembre-2024-organise-par-les-labos-de-babel-perpignan-1725256930

Quelle pédagogie pour des solidarités interculturelles ?

Bulletin d’infos des Labos de Babel Monde, vu de Perpignan N°1 Octobre 2024 C’est encore un peu la rentrée ! Cette année, nous avons des dates à annoncer, un début de programme, des rendez-vous. Certains sont locaux, d’autres plus larges. Tous sont ouverts, par principe, à chacune et à chacun. L’important, […]

Bulletin d’info n°1 octobre 2024

Nos démocraties libérales s’appuient, pour assurer leur propre reproduction, sur des systèmes éducatifs, qui s’enorgueillissent à juste titre de scolariser tous ou presque tous les enfants. De ce fait, on ne peut pas ne pas s’interroger sur l’effet social global que peuvent avoir les logiques de fonctionnement des institutions éducatives, […]

La pratique éducative, un terrain de batailles culturelles !

Les Labos de Babel, le GFEN 66, les Ceméa-Occitanie, l’ICEM vous invitent à participer samedi 15 juin de 10h à 14h à une rencontre des Labos de Babel dans les locaux des CEMEA , 7 avenue des Palmiers, 66000 Perpignan. Programme de la journée : –  10-12h : Ateliers pratiques de conscientisation du […]

Ateliers « multilinguisme » 15 Juin 2024

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