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A l’initiative de Silvia Manfredi (directrice de l’Institut Paulo Freire d’Italie), 36 personnes ont répondu, le 18 février 2010, à une invitation de la coopérative Caracol de Mondovi. 3 membres fondateurs de la coopérative, 32 enseignants de l’école élémentaire, du collège, et enseignants(e)s pour adultes (alphabétisation de migrants), et Giacomo, […]

Le Petit Prince à Mondovi (Italie)




https://www.mundolingua.org/ Le plurilinguisme, c’est plus que parler plusieurs langues. Illustration par une « traversée des langues » Rendez-vous au musée Mundolingua le jeudi 18 janvier à 19h30 10 rue Servandoni, 75006 ParisLe nombre de places étant limité, n’hésitez pas à réserver : soit par téléphone au : 01 56 81 65 79soit par mail : contact@mundolingua.orgTarif : 5 €/personne […]

Soirée Plurilinguisme au Musée des Langues


Une version du dobble avec 31 langues. Les 31 cartes hexagonales 4 règles possibles

Dobble des langues



Les Tchouktches sont un peuple de Paléo-Sibériens habitant le nord de l’Extrême-Orient russe, sur les rives de l’océan Arctique et de la mer de Béring. Actuellement, 15 000 personnes se considèrent Tchouktches, mais seulement 10 000 déclarent le tchouktche comme langue maternelle. Depuis 1937, le tchouktche s’écrit en alphabet cyrillique. […]

Lire en tchouktche


11 juillet 14h-16h : conférence collaborative avec l’Institut Paulo Freire du Brésil : pour une éducation interculturelle conscientisante et politisante. Nous avons discuté pendant près de 2 heures avec le Professeur Reinaldo Fleuri : Docteur en éducation de l’Université d’État de Campinas (1988), il est actuellement professeur et chercheur à […]

Université d’été 2022 Partages et Rencontres



Congrès international des Labos de Babel Monde Béziers, (8,9) 10-13 juillet 2022 Les Labos de Babel Monde, le GFEN66, le Lien International d’Éducation Nouvelle, les Ceméa-Occitanie, l‘Institut Paulo Freire d’Italie et l‘Unifreire, et le réseau de ConvergENce(s) pour l’Éducation Nouvelle, vous invitent à vous inscrire à une Université d’été dont […]

Université d’été d’Éducation Nouvelle et Populaire


Joëlle Picard (Cordesse) Les stagiaires de Bordeaux redécouvrent leurs pouvoirs de création ; des enfants parlent l’anglais sans l’avoir appris, ou font innocemment de la grammaire ; des adultes retrouvent le goût des langues étrangères ; des élèves se font traducteurs. Qui va corriger les fautes ? Grève ce matin […]

Éditorial Dialangues n°1



Pierre Cordesse 1986 Note de lecture : Les Armoires Vides d’Annie Ernaux. Annie Ernaux, dont la réussite littéraire a été consacrée par l’obtention du prix Renaudot 1964 pour le récit La place témoigne, dans un roman précédent Les Armoires vides, des difficultés d’adaptation scolaire que connaissent les enfants d’ouvriers confrontés […]

La voie de ses maîtres


Colette VALAT 1986 La langue, c’est le domaine de tout le monde : on peut observer chez tout le monde une activité spontanée d’interrogation sur la langue. Les jeux ou les questions inlassables des petits sur les mots révèlent la même curiosité fondamentale que chez les adultes, par exemple quand […]

Éditorial Dialangues n°4



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