colloques, stages

Interventions de colloques, compte-rendus de stages


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1-atelier sur”l’intelligence des langues” le30-03-2012 2-Conférence”personnage public de l’intellectuel et son rôle dans l’éducation” le 31-03-2012 Bonjour Mohamed Nous nous préparons avec enthousiasme au grand voyage marocain. Le programme n’est pas modifié. Je suis un peu gênée par le titre de la conférence : c’est le titre d’un thème du […]

Intellectuel public : Conférence de Meknès




25-26 mars 2017 Un week-end de stage du GFEN-Languedoc-Roussillon, autour de la visite du Mémorial du camp de Rivesaltes, animée sous la forme d’un atelier de création : qu’est-ce qui est humain dans un monde devenu inhumain ? Comment rester vivant, rester et grandir humain dans un monde qui nous […]

Art et mémoire : lire l’humain dans un monde inhumain


Les paradoxes de l’illustration. À partir de quelques mots générateurs, de photos, reproductions, entailles, gravures, gouges, et toujours les cutters,… Comment la tentative d’illustrer, celle de reproduire, échouent face à la résistance du matériau, des consignes, du regard de l’autre, ouvrant les chemins de notre propre créativité. Quels liens avec […]

Estam-pillons ! Atelier d’arts plastiques



Cette démarche est décrite et analysée dans plusieurs de nos publications. Elle est le paradigme d’une pédagogie émancipatrice des langues, une pédagogie de l’abduction et de l’enquête, fondée sur la prise en compte à la fois de la continuité existentielle du langage humain (toutes les langues de monde sont reliées […]

Pierre de Rosette- analyse réflexive conduite d’animation


2013 : trois Journées spéciales anniversaire L’atelier multilingue Tous créateurs, tous chercheurs, tous capables ! Tout le monde connaît l’histoire de Champollion, qui déchiffra les hiéroglyphes. Mais tout le monde n’en a pas tiré tous les enseignements ! Si la Pierre de Rosette a pu révéler à un jeune homme […]

Les 10 ans de la Pierre de Rosette



Alter-égaux : qu’est-ce qu’un peuple ? Séminaire interrégional. Samedi 3 et Dimanche 4 avril 2004 Bas Vernet – Cité Roudayre Les langues ne sont pas des problèmes de communication. Elles sont des familles de solutions que se donnent les peuples. Comme toutes les solutions populaires créatrices, elles sont récupérées et détournées par […]

Alter-égaux Festa des Langues 2004





  C’est une évidence : aussi bien l’école, dans son rôle social, que les langues, en tant que compétences à acquérir, sont au cœur de vifs débats publics. La réflexion de cet ouvrage collectif porte sur les rapports entre langues, école et société. En matière de langue et de culture, l’institution […]

L’école, instrument de sauvegarde des langues menacées.



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