Babelothèque

De nombreux documents que nous avons utilisés dans nos animations, nos séminaires, lors de séances de travail.


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  Les langues-cultures, moteurs de démocratie et de développement (Recension de Nicolas Incorvaia, Université de Toulouse) https://www.educavox.fr/formation/les-ressources/les-langues-cultures-moteurs-de-democratie-et-de-developpement-recension-de-nicolas-incorvai L’ouvrage, Les langues-cultures, moteurs de démocratie et de développement (Le Croquant, 2019), coordonné par Martine BOUDET, renferme, outre une introduction, dix-huit contributions qui forment autant de chapitres. L’équipe est constituée de formateurs, d’universitaires spécialistes des langues […]

Les Langues-cultures, moteurs de démocratie et de développement






Glottophobie, un mot nouveau pour désigner les discriminations linguistiques, autrement dit le processus qui exclut ou stigmatise quelqu’un pour des raisons linguistiques. Les usages de la langue et la façon dont elle renforce une domination, d’autant plus implacable qu’elle est invisible. L’école est évidemment un enjeu essentiel pour comprendre et […]

Discriminations : combattre la glottophobie


Ferdinand de Saussure, Écrits de linguistique générale, NRF, Gallimard, 2002, Il n’est de grammaire que comparée p.174-175 “ Le nom de Grammaire comparée éveille plusieurs idées fausses, dont la plus fâcheuse est de laisser croire qu’il existe une autre grammaire scientifique que celle qui use de la comparaison des langues. Comme […]

Saussure-grammaire et comparaison des langues




Dialangues n°6-7, février-mai 1987 Pierre CORDESSE Note de lecture : Le maître ignorant, par Jacques Rancière, aux éditions Fayard, 1987. Cinq leçons sur l’émancipation intellectuelle réédité en 10/18 : n°3730. Jusque-là il avait cru ce que croient tous les professeurs consciencieux : que la grande affaire du maître est de […]

Le maître ignorant-Note de lecture






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