De l’arabe au coréen, 250 enfants ont participé à la fête des langues
Anne et sa classe de CM1B
École Victor Duruy
En rentrant, on a fait le bilan de la journée tous ensemble en classe. Mes élèves se sont régalés. La plupart des ateliers leur ont plu. Ils ont bien sûr apprécié le fait que ce soit une sortie-journée, avec d’autres classes et d’autres écoles. La pluie et le lieu trop étroit n’ont finalement pas beaucoup dérangé les enfants. Ils ‘amusaient dans un endroit différent de l’école et en étaient ravis.
Certains ont trouvé trop long, ou du moins, ont subi, la mise en commun des différents ateliers, en début d’après-midi. Ils auraient préféré le faire en classe, au retour à l’école et avoir davantage de temps pour la fresque d’arts plastiques.
Personnellement, je crois qu’il faudrait revoir la mise en commun en début d’après-midi (les ateliers tournants), et l’organisation en général. Bien sûr, le lieu était inadapté et le temps laissait à désirer, mais ce sont des accidents imprévisibles, ça.
Si vous faites une réunion de bilan, sachez que personne ne regrette cette journée. Nous en gardons tous, élèves et moi, de très bons souvenirs.
Points positifs :
- chanter dans différentes langues
- danser dans le petit chapiteau
- pouvoir lire votre prénom en chinois et thaïlandais
- expliquer les ateliers l’après-midi
- participer à l’atelier catalan des CE1 de d’ Alembert
Points négatifs
- Trop de bruit et de cri
- Bousculade lors de la fresque
- Pas assez de temps pour l’atelier théâtre qu’ils avaient préparé
- Expliquer les ateliers l’après-midi
Meyes, sa classe et Sébastien
- On est allés au centre ville de perpignan il y avait de chinois et des thailandais et des enfants
- on a chanté en toutes les langues
- on est allés dans une salle où on a chanté dans une autre langue on a ramené des épices et des habits
- et des photos de notre pays.
- On a chanté avec des gestes.
- La journée ça fait rire. (Abdenour)
- Il y avait des ateliers et des enfants avec leur prof ou leurs parents. Il y avait des tableaux, des couleurs, des dessins, et des photos. Il y avait des ateliers chinois, polonais, coréen, japonais. On a joué, on a dessiné, et on a écrit notre nom dans leurs langues.
- On a chanté, on a passé cette journée rigolote avec eux. ( FETHI)
- Vendredi 30 avril la classe d’accueil est partie en centre ville. Il y avait la festa des langues pour les étrangers. On a fait 3 groupes dans chaque groupe il y avait 3 personnes, chaque groupe est parti dans un atelier. Mais nous on est partis dans un autre atelier, dans cet atelier il y avait des enfants qui dessinaient les animaux. ensuite ils écrivaient en français, catalan et anglais après ils ont caché les mots des autres langues. Il faut que tu trouves un animal en français ,catalan et anglais les autres sont partis dans un atelier. ( Hamza)