Anthropoglossophilie

Notre paradigme pédagogique et de recherche : ensemble d’expériences, de projets publics, d’outils destinés à faire vivre les langues comme patrimoine collectif et fondement de la construction des savoirs humains.


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« Quand les peuples pourront enfin se comprendre, ils cesseront de se détester. » (L. Zamenhof – fondateur de l’espéranto) Brahim Azaoui Peut-on véritablement répondre par la négative à cette question, que je transformerais volontiers en une affirmation : nous avons besoin des langues des autres ? Ce serait en effet remettre en cause […]

Intervention Controverse Brahim Azaoui


Controverse : QUEL BESOIN AVONS-NOUS DES LANGUES DES AUTRES ? Christian Lagarde   Oui, nous avons besoin des autres langues et des langues des autres. Parce que : A. Les préalables Derrière les langues, il y a toujours celui/ceux qui les parle(nt). Notre langue ne nous est d’aucune utilité s’il n’y a pas […]

Intervention Controverse Christian Lagarde



Joëlle Cordesse Col-loque, ou, en latin, cum-loqui : lieu où l’on se rencontre pour parler, lieu de rencontre et de réflexion collective, où chacun apporte son savoir et vient chercher celui des autres avec le souci d’élaborer ensemble le(s) sens d’une idée. Pas un lieu de transmission de certains vers […]

La parole par tous !




Le plurilinguisme, une expérience à vivre ! Marion Bohy-Bunel   Ma position concernant le besoin que nous avons de la langue des autres s’est construite à partir de mes observations dans les différentes situations de plurilinguisme que j’ai pu vivre. Pallier les problèmes de compréhension L’expérience qui m’a le plus […]

Intervention Controverse Marion Bohy-Bunel



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