Joëlle Réthoré, article paru en 2002 dans la revue SEMEN, sémiotique et communication https://doi.org/10.4000/semen.5191 C. S. Peirce — dont j’ose espérer qu’il n’est plus besoin aujourd’hui de le présenter — a conçu, outre une méthode de l’enquête scientifique, d’assez nombreuses propositions théoriques, plus ou moins développées, dans des domaines aussi […]
textes de référence
Joëlle Cordesse Cet article a été écrit en 2010 pour les Actes d’un colloque du département de Sciences de l’Éducation de l’Université Paul Valéry, Montpellier III, consacré à l’évaluation. Il avait précédemment donné lieu à une Conférence-atelier dans le cadre de ce colloque. Le petit garçon et les logiques scolaires […]
“Le petit garçon” : rompre avec les logiques de l’impuissance ...
Joëlle Réthoré (Université de Paris VIII, 1969-1974, Université de Perpignan, 1974-2013) Le document qui suit est le résumé de données et citations tirées d’articles (en collaboration) de l’auteure, exposés et publiés dans les années 70 et 80. La recherche socio-linguistique française en était à ses tout débuts, comme aussi la […]
La norme et le langage des femmes
Les langues-cultures, moteurs de démocratie et de développement (Recension de Nicolas Incorvaia, Université de Toulouse) https://www.educavox.fr/formation/les-ressources/les-langues-cultures-moteurs-de-democratie-et-de-developpement-recension-de-nicolas-incorvai L’ouvrage, Les langues-cultures, moteurs de démocratie et de développement (Le Croquant, 2019), coordonné par Martine BOUDET, renferme, outre une introduction, dix-huit contributions qui forment autant de chapitres. L’équipe est constituée de formateurs, d’universitaires spécialistes des langues […]
Les Langues-cultures, moteurs de démocratie et de développement
Glottophobie, un mot nouveau pour désigner les discriminations linguistiques, autrement dit le processus qui exclut ou stigmatise quelqu’un pour des raisons linguistiques. Les usages de la langue et la façon dont elle renforce une domination, d’autant plus implacable qu’elle est invisible. L’école est évidemment un enjeu essentiel pour comprendre et […]
Discriminations : combattre la glottophobie
Ferdinand de Saussure, Écrits de linguistique générale, NRF, Gallimard, 2002, Il n’est de grammaire que comparée p.174-175 “ Le nom de Grammaire comparée éveille plusieurs idées fausses, dont la plus fâcheuse est de laisser croire qu’il existe une autre grammaire scientifique que celle qui use de la comparaison des langues. Comme […]
Saussure-grammaire et comparaison des langues
Dialangues n°6-7, février-mai 1987 Pierre CORDESSE Note de lecture : Le maître ignorant, par Jacques Rancière, aux éditions Fayard, 1987. Cinq leçons sur l’émancipation intellectuelle réédité en 10/18 : n°3730. Jusque-là il avait cru ce que croient tous les professeurs consciencieux : que la grande affaire du maître est de […]
Le maître ignorant-Note de lecture
I Les choses, pour moi, c’est d’abord des mots. Des mots écrits. Si on me dit « cheval », si, tout seul dans ma tête, je pense «cheval », je vois le mot « cheval », imprimé, attention, pas écrit à la main, imprimé en minuscules d’imprimerie, je le […]
Explolangue I LesRitals-Cavanna
C (En 1818, Joseph Jacotot est lecteur de littérature française à l’université de Louvain) Les leçons du modeste lecteur furent vite goûtées des étudiants. Parmi ceux qui voulurent en profiter, un bon nombre ignorait le français. Joseph Jacotot, de son côté, ignorait totalement le hollandais. Il n’existait donc pas […]
Explolangue C Maître ignorant Rancière
H Parmi les joies nombreuses de mon enfance, l’une des plus fidèles, des plus sûres, des plus exaltantes, est liée à ce travail (de rédaction), à l’élaboration de cet objet verbal, de cette petite machine qui devait fonctionner au moyen de mots et de phrases, Et que je voulais […]
Explolangue H littérature-J-LCurtis
B P. Colombier et J. Poilroux partent d’une enquête « réalisée auprès d’ouvriers de la métallurgie et portant sur leurs images du français » (1977, p. 22) (les auteurs se réfèrent à Images d’une langue, le français, J. Périllat et S. Berton, CREDIF-ENS de Saint-Cloud, multigr. 1974). En s’en […]
Explolangue B polémique didactique Henri Besse
J Le mot du langage est un mot semi-étranger. Il ne le sera plus quand le locuteur y logera son intention, son accent, en prendra possession, l’initiera à son aspiration sémantique et expressive. Jusqu’au moment où il est approprié, le discours n’est pas dans un langage neutre et […]
Explolangue J des lèvres étrangères-Bakhtine
F Au cours des années qui avaient précédé l’explosion et la destruction de l’île civilisée, Robinson s’était efforcé d’apprendre l’anglais à Vendredi. Sa méthode était simple. Il lui montrait une marguerite, et il lui disait : –Marguerite. Et Vendredi répétait : –Marguerite. Et Robinson corrigeait sa prononciation défectueuse aussi […]
Explolangue F Vendredi-Tournier
E Selon les philosophes, et selon les psychanalystes, c’est-à-dire ceux que leur goût porte à explorer la pensée humaine, l’animé se constitue humain dans et par la langue – entendue maternelle. La langue étrangère vient alors en second le re-constituer, ou le déconstruire, apportant avec elle une autre structure. […]
Explolangue E Langue étrangère-Gaudin
G (Solal) les pria de s’asseoir, dit que l’ordre du jour ne comportait qu’une seule question, inscrite sur la demande du secrétaire général et formulée par Sir John lui-même, à savoir « action en faveur des buts et idéaux de la Société des Nations ». Aucun des directeurs ne […]
Explolangue G Société des Nations – Albert Cohen
D Nous pouvons isoler une chose dans la nature en disant : « c’est une source jaillissante. » Un Apache formule cette phrase à l’aide du verbe ga : « être blanc » (propre, incolore, etc.). Avec le préfixe nô, il introduit la notion de mouvement de haut en bas […]
Explolangue Texte D Whorf
A L’enseignement des langues vivantes au collège ne saurait plus aujourd’hui être considéré uniquement comme moyen de la formation intellectuelle et culturelle de l’individu. Il a aussi un intérêt immédiat, celui de favoriser les relations des habitants de notre pays avec l’étranger, et de leur permettre de mieux se situer […]
Explolangue Texte A IO Anglais 1977
Une démarche pour avancer, seul ou à plusieurs… Dialangues n°6-7, février-mai 1987 l’équipe de Dialangues Soyez Explo, votre propre héros, et partez à l’aventure dans l’univers du langage. Quelques textes (parmi tant d’autres possibles) balisent un paysage conceptuel dont la cartographie définitive reste à inventer. Choisissez vos directions ; les […]
Explolangue-à l’aventure dans l’univers du langage
samedi 5 mai 2007 par labodebabel Ces « métèques » qui illustrent la littérature française Par Tahar Ben Jelloun Les mots se jouent des visas pour entrer dans la littérature. La littérature française est donc celle que construisent tous les auteurs qui s’expriment en français, où que ce soit dans le monde. […]