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    article paru dans Dialangues n°0, La langue, ça s’imite, s’invente, s’invite ! juin-juillet-août 1985 Joëlle Cordesse-Picard Bien plus que la naïveté de l’expérience sensible, la langue est le lieu privilégié de la résistance à l’intégration d’un savoir nouveau, transformateur des représentations du monde. Savoir signifie souvent entrer dans […]

On va pas discuter sur les mots ?

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Dialangues 6-7  “Explolangues”  Rubrique : Le Secteur, sa vie son œuvre RHÔNE-ALPES 1987 Extraits d’une communication de Colette Castelly, professeur d’espagnol, au Colloque “Économies Et Culture en Rhône-Alpes” au cours du 3ème carrefour intitulé “École, langues et cultures régionales”, communication qui présentait les principales orientations du Secteur Langue(s) du G.F.E.N. […]

Orientations Secteur Langue(s)Rhône-Alpes

Cet article est rangé dans la rubrique Dialangues n° 6-7 Partis pris et étiqueté langues minorées nos écrits
Dialangues n°6-7, février-mai 1987 Pierre CORDESSE Note de lecture : Le maître ignorant, par Jacques Rancière, aux éditions Fayard, 1987. Cinq leçons sur l’émancipation intellectuelle réédité en 10/18 : n°3730. Jusque-là il avait cru ce que croient tous les professeurs consciencieux : que la grande affaire du maître est de […]

Le maître ignorant-Note de lecture

Cet article est rangé dans la rubrique Dialangues n° 6-7 textes de référence et étiqueté apprentissage bilinguisme enseignement
Dialangues n°6-7, février-mai 1987 Pierre VALAT Une septième parution se devait d’être une étape exceptionnelle ; ce nouveau numéro de Dialangues n’ira pas à l’encontre de la règle, mais avec des motivations plus pratiques que magiques. Double, ce N°6/7 l‘est de plusieurs manières : par sa matière, avec le choix […]

Dialangues 6-7 : numéro “Explolangue”

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C   (En 1818, Joseph Jacotot est lecteur de littérature française à l’université de Louvain) Les leçons du modeste lecteur furent vite goûtées des étudiants. Parmi ceux qui voulurent en profiter, un bon nombre ignorait le français. Joseph Jacotot, de son côté, ignorait totalement le hollandais. Il n’existait donc pas […]

Explolangue C Maître ignorant Rancière

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B   P. Colombier et J. Poilroux partent d’une enquête « réalisée auprès d’ouvriers de la métallurgie et portant sur leurs images du français » (1977, p. 22) (les auteurs se réfèrent à Images d’une langue, le français, J. Périllat et S. Berton, CREDIF-ENS de Saint-Cloud, multigr. 1974). En s’en […]

Explolangue B polémique didactique Henri Besse

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F   Au cours des années qui avaient précédé l’explosion et la destruction de l’île civilisée, Robinson s’était efforcé d’apprendre l’anglais à Vendredi. Sa méthode était simple. Il lui montrait une marguerite, et il lui disait : –Marguerite. Et Vendredi répétait : –Marguerite. Et Robinson corrigeait sa prononciation défectueuse aussi […]

Explolangue F Vendredi-Tournier

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E   Selon les philosophes, et selon les psychanalystes, c’est-à-dire ceux que leur goût porte à explorer la pensée humaine, l’animé se constitue humain dans et par la langue – entendue maternelle. La langue étrangère vient alors en second le re-constituer, ou le déconstruire, apportant avec elle une autre structure. […]

Explolangue E Langue étrangère-Gaudin

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