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” order_by=”sortorder” order_direction=”ASC” returns=”included” maximum_entity_count=”500″] Méthodologie d’atelier Trace d’une intervention du GFEN au Forum Social Européen d’Istanbul, le 3 juillet 2010. Atelier conjoint du Réseau Migrants, avec Mariangela, Italie, et du Réseau Éducation avec Joëlle, France. La méthodologie de l’atelier a été travaillée en amont et en commun par des […]

FSE Istanbul 2010 : Tous experts !


      Les Labos de Babel. Texte de 2011, mis à jour en mars 2018, essai de définition Une structure internationale et inter-Mouvements, pour une autre pensée Sortir de l’entre-soi pour faire vivre sa culture et la penser / donc penser aussi l’entre-soi. Joëlle Cordesse, 29 juin 2011   […]

Un laboratoire inter-Mouvements de sémiotique populaire



3 et 4 mars 2018 à Perpignan Comment se construit la relation à l’Autre ? En voyageant dans notre histoire coloniale et dans les langues du conte, explorer des enjeux d’interculturalité et du rapport au savoir. Travailler à l’aide de pratiques émancipatrices au plus concret de l’ordinaire des classes, des […]

Stage “Lire, écrire, créer… dans un monde cosmopolite.”


Ier Congrès Mondial d’Anthropoglossophilie   Rencontre de classes Festa des Langues Perpignan 30 mai 2006   À l’issue des débats, il est proclamé la déclaration commune suivante : Pour multiplier les langues il faut:                                                                                                              Faire plein d’enfants, apprendre des langues différentes Aller dans d’autres pays (Portugal, Chine, Italie,…) Créer de […]

Déclaration Finale des Enfants-Congrès 2006



    article paru dans Dialangues n°0, La langue, ça s’imite, s’invente, s’invite ! juin-juillet-août 1985 Joëlle Cordesse-Picard Bien plus que la naïveté de l’expérience sensible, la langue est le lieu privilégié de la résistance à l’intégration d’un savoir nouveau, transformateur des représentations du monde. Savoir signifie souvent entrer dans […]

On va pas discuter sur les mots ?


Formation ouverte à tous les professionnels avec Joëlle Cordesse, ACT-GFEN, 16 juin 2017, Marseille       Inscription gratuite en ligne en cliquant ici En partenariat avec le GFEN (Groupe Français d’Éducation Nouvelle) Provence et le GFEN 66, Approches Cultures & Territoires propose une journée de formation ouverte à tous […]

Apprendre l’intelligence des langues ACT-GFEN, 16 juin 2017, Marseille



Glottophobie, un mot nouveau pour désigner les discriminations linguistiques, autrement dit le processus qui exclut ou stigmatise quelqu’un pour des raisons linguistiques. Les usages de la langue et la façon dont elle renforce une domination, d’autant plus implacable qu’elle est invisible. L’école est évidemment un enjeu essentiel pour comprendre et […]

Discriminations : combattre la glottophobie


Un atelier d’art et d’écriture du GFEN-Languedoc-Roussillon, le samedi 25 mars 2017 au Mémorial du camp de Rivesaltes. À l’écoute d’une mémoire douloureuse et d’une souffrance qui nous effraie, nous décourage et menace de nous déshumaniser : l’art et la poésie comme armes de vie qui nous engagent et qui […]

Le ciel est plein d’oiseaux



25-26 mars 2017 Un week-end de stage du GFEN-Languedoc-Roussillon, autour de la visite du Mémorial du camp de Rivesaltes, animée sous la forme d’un atelier de création : qu’est-ce qui est humain dans un monde devenu inhumain ? Comment rester vivant, rester et grandir humain dans un monde qui nous […]

Art et mémoire : lire l’humain dans un monde inhumain


Les paradoxes de l’illustration. À partir de quelques mots générateurs, de photos, reproductions, entailles, gravures, gouges, et toujours les cutters,… Comment la tentative d’illustrer, celle de reproduire, échouent face à la résistance du matériau, des consignes, du regard de l’autre, ouvrant les chemins de notre propre créativité. Quels liens avec […]

Estam-pillons ! Atelier d’arts plastiques



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