En construction Ce jeu est décrit dans le livre « Apprendre entre et avec les langues » Pdf des cartes du jeu : Lis Moi Un Mouton Pdf pour identifier les langues de ce jeu : Tableau des langues
Jean-Louis
En construction Publication dans quelques semaines (Printemps 2026)
Apprendre entre et avec les langues
Page en construction Ce jeu est décrit dans le livre « Apprendre entre et avec les langues » Pdf des cartes du jeu : memory-DDH Pdf pour identifier les langues de ce jeu : Tableau des langues
Mémory des droits de l’Homme
Ciné-Débat avec le film PINGOUIN & GOÉLAND ET LEURS 500 PETITS Vendredi 30 janvier 2026 ; 19h Cinéma « Castillet » à Perpignan Il était une fois un couple de pédagogues qui osèrent se donner des pouvoirs — des pouvoirs un peu magiques, quand on y pense, vu la période noire qu’ils […]
PINGOUIN & GOÉLAND
Avec un débat « En 2050, uniformité ou diversité linguistique ? » le jeudi 16 octobre de 18 h 30 à 20 h au grand café des Nines avec Irène Valverde i Ros, anthropologue, Marc Conesa, historien Eleonora Rech, chargée de projets européens et Joëlle Cordesse, linguiste, spécialiste de la […]
Il était une fois les langues d’aquí
Partout des guerres, partout la guerre. Partout les malaises et les insatisfactions des peuples opprimés et victimes d’injustices se manifestent sous la forme de rébellions haineuses contre le voisin, qu’il soit ou ne soit pas lui-même mieux loti ou responsable de leur situation. La guerre a souvent des motivations économiques […]
L’égalité des langues : Utopie ou Méthode ?
Les Labos de Babel, le GFEN 66, les Ceméa-Occitanie, l’ICEM vous invitent à participer samedi 15 juin de 10h à 14h à une rencontre des Labos de Babel dans les locaux des CEMEA , 7 avenue des Palmiers, 66000 Perpignan. Programme de la journée : – 10-12h : Ateliers pratiques de conscientisation du […]
Ateliers « multilinguisme » 15 Juin 2024
Une version du dobble avec 31 langues. Les 31 cartes hexagonales [gview file= »http://labosdebabel.org/wordpress/wp-content/uploads/2023/06/31hexag.pdf »] 4 règles possibles [gview file= »http://labosdebabel.org/wordpress/wp-content/uploads/2023/06/regle.pdf »]
Dobble des langues
Les Tchouktches sont un peuple de Paléo-Sibériens habitant le nord de l’Extrême-Orient russe, sur les rives de l’océan Arctique et de la mer de Béring. Actuellement, 15 000 personnes se considèrent Tchouktches, mais seulement 10 000 déclarent le tchouktche comme langue maternelle. Depuis 1937, le tchouktche s’écrit en alphabet cyrillique. […]
Lire en tchouktche
Stage organisé par le Secteur Poésie-Écriture du GFEN (Groupe Français d’Éducation Nouvelle) Avec la participation de la Plateforme Toulouse citoyens solidaires et des Labos de Babel Et le soutien d’Espaces Marx Toulouse Pour voir le tract. Pour télécharger la version imprimable : Lieu : Plateforme Toulouse citoyens solidaires 6 cheminement Auriacombe […]
Imagine le monde Stage Toulouse 25, 26 et 27 octobre ...
Cette démarche fait partie d’une série de démarches sur la « traduction ». Passer d’un langage à un autre. Ici, passer du langage visuel, filmique, à un commentaire oral. Les adolescents, les enfants (et leur parents) sont des téléspectateurs de chaînes d’information en continu. Et pour qui a un peu […]
Que voit-on quand on observe ?
Je suis fâché de voir combien la langue scientifique est maltraitée dans cette épidémie. Ainsi que le langage graphique qui permet de modéliser, schématiser, penser le phénomène épidémique. Je me demande parfois si l’omniprésence de la langue de la communication, c’est-à-dire bien souvent de la propagande, n’en est pas responsable. […]
Quand le politique montre l’épidémie, le scientifique regarde l’index
«Il ne sortait pas de cette idée sombre, que la vraie violence, c’est celle du cela-va-de-soi: ce qui est évident est violent, même si cette évidence est représentée doucement… 1» En lisant des articles2 que Jacqueline Bonnard a écrits sur la pince à linge, je me suis posé […]
La pince à linge est-elle une pince ?
Festa des Langues Perpignan 2003 : Que les langues se délient ! Déclaration finale Contribution à la Déclaration Universelle des Devoirs envers les Langues et les Cultures, écrite par les peuples. Les langues ne sont pas des problèmes de communication. Elles sont des familles de solutions que se donnent les […]
Serge Le Guen Dans une classe de 5°, je lance un atelier d’écriture Pas difficile, on se cherche d’abord du vocabulaire… Certains élèves me subissaient en français l’an passé et savent déjà ce que sont l’axe idéel et l’axe matériel. SCHOOL Fool Bag Book Teacher Skate-board […]
Au pied de la lettre
Catherine Hocquard Parler du stage “Langue(s) », ma parole, ce n’est pas facile ! La parole, nous l’avons prise. Nous n’avons pas arrêté de parler pendant cinq jours, de neuf heures du matin à minuit, dans ce lieu clos où nous avons travaillé et mangé ensemble. Vaines paroles ? Certes pas. Mais flots […]
Paroles de stage !
Article de Jean-Louis Cordonnier pour la revue Dialogue, reproduit ici avec l’aimable autorisation de la revue Un détour par les langues, un raccourci conceptuel. Lorsque mes élèves sont confrontés à un document et à une question, leur attitude, résultat d’un conditionnement bien ancré, c’est de chercher la réponse dans le […]
пыльные дьяволы : les diables de poussière
Claudine AURIAULT Quand on dit “enfant bilingue », souvent les gens pensent : enfant doué voire surdoué, et surtout que cet enfant prend de l’avance pour plus tard à l’école, sous-entendu : il n’aura pas de problème pour apprendre l’anglais, ce qui est un calvaire pour la plupart des Français. […]
Couple « mixte », enfant bilingue
DONNER AUX ENFANTS DES OUTILS PERFORMANTS Sylvie Cordessse-Marot LE MARTEAU EN PLASTIQUE La plupart des gens pensent que les enfants doivent être initiés aux activités des adultes en utilisant des jouets ou en tous cas du matériel prévu pour eux. En informatique, on mène une stratégie identique pour tous les […]
Apprendre avec de vrais outils
Un jour les hommes décidèrent de s’unir pour construire une tour qui monterait si haut qu’elle finirait par atteindre le ciel. Dieu s’en aperçut et, pour punir les hommes d’avoir voulu s’en prendre à sa toute puissance, et les empêcher de mener leur projet à bien, leur envoya les langues. […]